Psihodijagnostika
Psihodijagnostika podrazumeva dijagnostičku procenu uz korišćenje dostupnih, savremenih dijagnostičkih metoda / psihijatrijski strukturisani intervju, klinička procena, podaci od članova porodice, psihijatrijsko/ psihološki upitnici. Ciljevi ovakve procene su raznovrsni – od procene trenutnog psihičkog funkcionisanja, indikacija za uvođenje farmakoterapije (lekova), procene intelektualnih sposobnosti, podobnosti i kapaciteta za psihoterapiju, do procene efekata primenjene psihoterapije i farmakoterapije.
Psihofarmakoterapija
Psihofarmakoterapija je primena lekova u terapiji psihijatrijskih poremećaja, ali i somatskih (telesnih) tegoba nastalih kao posledica psihogenih (emocionalnih) faktora, često je neophodan korak tokom terapije. Lekovi se primenjuju u određenoj fazi bolesti ili tokom čitavog lečenja u kontinuitetu. Psihofarmaci (lekovi) igraju veliku ulogu u borbi sa simptomima bolesti, a isto toliko su važni i tokom održavanja postignutog poboljšanja ili sprečavanja novog pogoršanja bolesti. Time se značajno poboljšavaju celokupni ishod i prognoza bolesti.
Psihoedukacija
Psihoedukacija se primenjuje u individualnom radu sa klijentom ali i sa članovima njegove porodice, sa ciljem da se i jedni i drugi bolje upoznaju sa uzrocima bolesti, da je razumeju, prihvate, nauče da je prepoznaju i spreče pogoršanje, čime aktivno utiču na tok bolesti i lečenja.
Psihoterapija
Psihoterapija je terapija razgovorom u kojoj se reči koriste kao alat za duboko povezivanje terapeuta i klijenta, za razumevanje klijenta i njegovih intrapsihičkih dožiljaja/ konflikata, kao i izgradnju međusobnog odnosa poverenja. U takvom odnosu klijent se oseća viđeno, saslušano i bezbedno. Samo na taj način mogu nastati pozitivna očekivanja od terapije kao što su prepoznavanje i adekvatnija kontrola emocija, suzbijanje strahova, pronalaženje adekvatnijih načina za prevazilaženje stresnih situacija kao i otklanjanje i smanjenje tegoba koje izazivaju psihičku patnju. Krajnji cilj psihoterapije je da klijent uz pomoć terapeuta dođe do razumevanja samog sebe i uzroka svojih problema, što je preduslov za ličnu promenu i usvajanje novih zdravijih i funkcionalnijih obrazaca ponašanja.